约翰·洛克莎夫茨伯里小说叫什么名字 约翰·洛克莎夫茨伯里全文免费阅读

精彩内容试读

　　 让孩子知道羞耻和光荣。孩子一旦懂得了受尊重与羞辱的区别，尊重和羞辱对他们的心理就成为一种最为强有力的刺激。

很多父母把身体上的痛苦与快乐当作奖惩孩子的手段，这是不恰当的，当然也不会收到好的效果。

洛克主张，一定要用温存的语言，耐心热情的态度，和颜悦色的劝导，有计划、有步骤地培养儿童的习惯，而不能声色俱厉、简单粗暴地责备和训斥他们，以免伤害儿童的自尊心。

他提出的奖惩方法具有一种力量，一旦发挥作用，效果是永久性的。这种奖惩方法就是让孩子知道羞耻和光荣。孩子一旦懂得了受尊重与羞辱的区别，尊重和羞辱对他们的心理就成为一种最为强有力的刺激。父母一旦能让孩子爱惜名誉，惧怕羞辱，就等于让他把握了一种真正的做人原则，这个原则会永久性地发挥作用，使他们走上正轨。但是，怎样才能做到这一点呢？

洛克认为，只要父母把握以下几个秘诀，就能够做到：

孩子比大人更爱面子

对于赞扬，孩子是非常敏感的。他在比我们想象的更早的幼年时期就具有这一敏感性。他觉得，自己能被别人看得起，尤其是被父母或者自己所依赖的人看得起，是一种莫大的快乐。所以，如果父母看见孩子的行为得体或表现良好，就应该适时地赞扬他几句；看到孩子表现不好或者做了错事，除了父母，孩子身边的其他人，也都用冷淡的态度对待他，这样，孩子很快就能感觉到这两种不同的态度。

如果这种办法能坚持下去，收到的效果要比贸然吓唬或者打骂他要好得多。因为威吓或打骂用得多了，孩子就不再恐惧。如果孩子的羞耻感没有建立起来，使用暴力根本就没有什么用处。所以，父母应该禁止用暴力教训孩子。

让孩子懂得，优秀的人可以得到可爱的东西

要让孩子更加深刻地体会到，受到尊敬是令人喜悦的，而遭到羞辱则是让人感到耻辱的，这两种截然相反的感觉会在心灵上约束孩子的行为。

当孩子不同的行为和表现值得让人尊重或应该遭到羞辱的时候，各种让孩子觉得可爱的或者讨厌的事物就会紧随其后到来。这时候，孩子就会明白，凡是行为良好、值得人尊重的人，他必然会被每个人所喜爱，就自然而然地得到各种可爱的东西；相反，如果有人表现不得体、被人瞧不起，自己不爱惜自己的名誉，他就会遭受别人的轻视和冷淡，结果他就不可能得到他喜欢的东西。

用这种方法，可以让孩子从一开始就坚定不移地相信这样的规律：惹人喜爱的事物只有品行优秀的人才可以得到。这样一来，父母就可以利用孩子自然的欲望，达成一种积极的效果，借助合理的方式去满足他的欲望，从而培养他的优秀品行。

不溺爱孩子和无原则地让步

要想执行这种办法，父母一定要要排除一大困难——对孩子的溺爱和无原则地让步。孩子犯了过失，遭受到父母冷漠之后，不应该让他从这种无知的、无原则的抚慰中找到安慰，否则，就一定摧毁他刚刚培养出的品德。

当孩子确实犯了过错，父母要同时给他冷淡的脸色，不能够给他同情。直到他自己真心实意地承认过错，请求原谅，并真正改正了过失，才应该重新认可他。

父母如果能坚持把这种方法执行下去，就根本用不着去呵斥或打骂孩子了。孩子也会去寻求自己内心的平静和满足，从而自然而然地很快就能学会用正确的言行去博得大家的赞许。